* В эссе важно отразить следующие позиции:
o Что нового я научился делать
o Что мне особенно удалось, как по линии разработки содержания проекта, так и по линии взаимодействия с коллегами по группе и координатором
o Какие проблемы остались
o В чем я вижу суть сетевого взаимодействия с родителями учащихся и коллегами учителями
o Каковы пути поддержания жизнеспособности сетевых сообществ
* Напишите 3 дела, которые бы вы хотели, чтобы были реализованы в сообществе для классных руководителей, для родителей. Отметьте, готовы ли вы принять участие в их разработке и реализации
Модуль 3. Рефлексия процесса обучения и итогов
1. Чем полезен анализ собственного и чужих проектов?
2. Какие проекты вам понравились больше всего? Чем?
2. Какие проекты вам понравились больше всего? Чем?
Модуль 3. Роль проектной деятельности в организации работы с родителями
1. Что дает использование проектной деятельности в работе с родителями?
2. Какие должны быть проекты для родителей, чтобы они включились в работу?
3. Как привлечь родителей к реализации проекта, как мотивировать их?
4. Что для вас кажется наиболее трудным аспектов в организации проектной деятельности для родителей?
5. Какие проекты, на ваш взгляд, необходимо запустить для современных родителей?
2. Какие должны быть проекты для родителей, чтобы они включились в работу?
3. Как привлечь родителей к реализации проекта, как мотивировать их?
4. Что для вас кажется наиболее трудным аспектов в организации проектной деятельности для родителей?
5. Какие проекты, на ваш взгляд, необходимо запустить для современных родителей?
Модуль 3. Разработка проекта.
1. Опишите Ваши ощущения от работы командой, как вы принимали решения, как действовали, как распределяли обязанности, как взаимодействовали.
2. Трудно ли было разрабатывать проект?
3. Что оказалось легко, что трудно?
4. Необходимо ли специализированное обучение проектной деятельности? Если ответ положительный, то на какие моменты, связанные с проектной деятельностью, вы бы хотели, чтобы было уделено особое внимание.
2. Трудно ли было разрабатывать проект?
3. Что оказалось легко, что трудно?
4. Необходимо ли специализированное обучение проектной деятельности? Если ответ положительный, то на какие моменты, связанные с проектной деятельностью, вы бы хотели, чтобы было уделено особое внимание.
Как привлечь участников и сделать блог интерактивным?
четверг, 23 сентября 2010 г.
Дорогие коллеги!
Поздравляю Вас с успешным освоением модуля 2! Вы познакомились с различными инструментами, которые способны сделать блог полноценным сайтом. Очень хочется узнать Ваши печатления:
● Что Вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения заданий модуля 2?
● С какими трудностями Вам пришлось столкнуться?
● Напишите, как Вы будите организовывать блог, чтобы он стал интерактивным и привлекательным для участников проекта?
● Как блог может помочь в ликвидации профессиональных дефицитов и личного профессионального развития?
Поздравляю Вас с успешным освоением модуля 2! Вы познакомились с различными инструментами, которые способны сделать блог полноценным сайтом. Очень хочется узнать Ваши печатления:
● Что Вам понравилось/запомнилось/получилось/ в ходе выполнения заданий модуля 2?
● С какими трудностями Вам пришлось столкнуться?
● Напишите, как Вы будите организовывать блог, чтобы он стал интерактивным и привлекательным для участников проекта?
● Как блог может помочь в ликвидации профессиональных дефицитов и личного профессионального развития?
Рефлексия Модуль 2
среда, 22 сентября 2010 г.
Уважаемые коллеги!
Вы знакомились с таким интересным инструментом для организации взаимодействия с детьми и родителями как блоги. Вы анализировали различные примеры, проектировали свой собственный блог.
Скажите в чём Вы увидели достоинства и недостатки этого инструмента?
Опишите как можно использовать блоги в работе классного руководителя.
Вы знакомились с таким интересным инструментом для организации взаимодействия с детьми и родителями как блоги. Вы анализировали различные примеры, проектировали свой собственный блог.
Скажите в чём Вы увидели достоинства и недостатки этого инструмента?
Опишите как можно использовать блоги в работе классного руководителя.
Модуль 1. Рефлексия тренинга, сентябрь 2010
воскресенье, 19 сентября 2010 г.
Коллеги!
Вы успешно справились с заданиями первого модуля.
Бросив взгляд назад, ответьте на следующие вопросы с позиций потенциального организатора сетевого проекта:
Что было самым интересным в Модуле 1?
Что было самым сложным в Модуле 1?
Какую новую информацию по функциям и задачам Вашей целевой группы удалось найти в Интернет, в результате обсуждения с коллегами по учебной группе?
Вы успешно справились с заданиями первого модуля.
Бросив взгляд назад, ответьте на следующие вопросы с позиций потенциального организатора сетевого проекта:
Что было самым интересным в Модуле 1?
Что было самым сложным в Модуле 1?
Какую новую информацию по функциям и задачам Вашей целевой группы удалось найти в Интернет, в результате обсуждения с коллегами по учебной группе?
Подписаться на:
Сообщения (Atom)